Запор у Дитину Що Робити?

Питання нашої читачки:

Здравствуйте! допоможіть, будь ласка, я вже не знаю, як допомогти своїй дитині (2, 2 роки). Два місяці тому почалися запори по 2-3 дні, поставили діагноз функціональний запор на тлі стресу. він пішов у садок і став завжди дуже сильно плакати, нікуди мене не відпускав від себе. потім захворів і нас поклали в лікарню, призначили уколи і знову виходить стрес. До цього син нормально ходив в туалет на горщик або на унітаз, а тепер як тільки садішь за великим, схоплюється і кричить «тільки не какати». Проносні призначили і стіл №3. Дюфалак не допомагає в будь-яких дозах. Форлакс - по 2 пакети в день допомагають, знижуєш дозу вже немає. У підсумку я перестала давати все проносні, так як кишечник вже звик до них. Підкажіть, що можна робити або давати дитині без проносних і як правильно розуміти стол№3, що він має на увазі для дитини. Заздалегідь величезне спасибі!

Здравствуйте. Дякуємо за Ваш вопрос. Постараюся відповісти на нього максимально повно.

Судячи з Вашого листа, Ви перебуваєте в стані крайнього хвилювання і тривоги. Перше що необхідно - це заспокоїтися. Доза тривоги, занепокоєння за дитину завжди присутній у матері, але ця доза повинна бути в розумних межах, тобто тривога повинна бути контрольованою. Ваш стан надмірного занепокоєння передається маляті, і в результаті процес відновлення після стресу у нього піде гірше.

Ви повинні випромінювати спокій і впевненість у тому, що все буде добре. Ваша дитина повинна відчувати себе захищеним, тобто Ви повинні дати йому відчуття безпеки.

Судячи з усього, у Вас до садка був активний дитина, з задатками лідера, а в садку щось пішло не так. Надходження в дитячий заклад в такому віці досить часто позначається негативно на дітях, що називається «зриває» дитини.

Стіл № 3 - це щадна дієта, з подрібненими, протертими, вареними продуктами. Застосовуючи цю дієту, починайте вводити тверду їжу шматочками, ті продукти, які він любить. Наприклад, шматок яблука, печива. Це необхідно для стимуляції роботи кишечника. Ранок треба неодмінно починати з геркулесовой каші, тільки каша не швидкого приготування, а звичайний геркулес, добре зварений. Перед тим, як варити кашу з геркулесу, попередньо промийте геркулес водою. Робиться це так. Геркулес насипаєте в друшляк або ємність типу сита. Геркулес миєте в проточній воді, потім варіть. Так каша виходить смачніше. Геркулес має легкий проносний ефект, сприяє роботі перистальтики, і містить масу корисних речовин.

Перед першим прийомом їжі, в даному випадку це каша, необхідно дати дитині столову ложку лляного або оливкової олії. Якщо столову ложку масла дитині відразу проковтнути важко, то цей обсяг можна дати чайною ложкою (2 чайні ложки). З лляною олією треба бути уважною, оскільки воно швидко гіркне. Зберігати його краще в холодильнику, в темній тарі, або пляшечку загорнути в темний пакет. Пляшка повинна бути щільно закрита, так як на повітрі під дією кисню процес прогоркания масла прискорюється. Дуже добре натуральні свіжо-вичавлені соки, і дуже добре, якщо це буде яблучно-морквяний сік. До речі, масло можна додати в сік. Протягом дня харчуєтеся як завжди. Пиття повинне бути рясним, і це в основному вода, причому, в чистому вигляді. Є деякі просунуті матусі, які вже дають дитині, чіпси, колу і іже з нею. Це необхідно виключити або не дивитися в ту сторону взагалі.

Добре почати давати дитині риб'ячий жир, препарат «магній В6», так як дитина весь час в стресі. «Магній В6» більше місяця не даємо, але і за 2 тижні нічого не вирішимо. Приймати препарат необхідно від 3-х до 4-х тижнів.

Дуже добре - фізкультура, вправи на прес. Сюди входить шведська стінка, великий м'яч, стрибати, подібно грі «в класики», може бути скакалка і т.д. По-перше, краще працює перистальтика, по-друге, дитина розслабляється, по-третє, це Ваше спілкування з малюком, що є для нього найважливішим.

Для розслаблення дитини добре робити ванночки з додаванням солі, хвойного екстракту або лаванди. Хвойний екстракт і лаванду треба чергувати, щоб не було звикання, а сіль має бути присутня завжди. Прийняті ванни теж повинні бути у вигляді гри, і це черговий привід поспілкуватися з Вашим сином.

Проблема з дитиною виникла тому, що дитина не сепарованого від матері. При відвідуванні дитячого садка, мами не було поруч, а потім ще й хвороба, у дитини порушилося почуття базальної безпеки, виник страх смерті. Ваше завдання приєднати до себе дитини, зняти всі страхи і дати почуття безпеки, захищеності, щоб він заспокоївся. Але в той же час, важливо і сепарувати (відокремити) дитини від себе настільки, щоб він зміг комунікувати з зовнішнім світом.

Необхідно «просувати» сепарацію під час гри. Наприклад, гра в хованки. Мами якийсь час немає з малюком, через час мама з'являється. Гра в ляльки: - «мама пішла на роботу, а маленька ляля залишилася вдома, або мама відвела лялю в дитячий сад. Мама попрацювала і повернулася за дитинко в дитячий садок, і вони пішли додому ». Постійно присутня думка - мама десь, але вона повернеться. Готуєте щось на кухні і Ваша дитина з Вами, допомагає, присутній поруч, говоріть з ним, пояснюйте: - «а цей пиріжок (салат, супчик і т.д.) мама прийде з роботи і всі разом будемо їсти, а цей пиріжок для синочка, тата »і т.д.

Дуже добре малювати з дитиною і промальовувати всі ці ситуації. Тут ... (ім'я дитини) в дитячому садку, а тут він удома після садка разом з мамою (батьками). А тут мама чекає вдома синочка і т.д. Весь час дитині підтверджуєте, що його люблять, чекають, і ви будете разом, тільки у мами є робота ..., і що він піде в садок і неодмінно мама його забере. Дитина звикає до думки, що мамі треба на роботу, а йому в садок, що на якийсь час треба розлучитися, але потім ми будемо разом і т.п. Дуже добре крім малювання, ліплення, мозаїка, і при всіх цих заняттях опрацьовується та ж тема, що і при малюванні.

Якщо все-таки є необхідність в даний момент водити дитину в дитячий сад, то дитина йде туди з улюбленою іграшкою, яка у нього викликає позитивні емоції. Ви обумовлюєте з ним час, коли ви його заберете (ось ти поспиш, пограєш і я прийду). Повинно бути винагорода, заохочення дитини - сходити з ним після саду подивитися в парк на качок (наприклад), або зробити те, що йому дуже б дуже хотілося, принести іграшку, неодмінно похвалити - «який молодець, що залишився в садку і не плакав» .

І найболючіша тема - горщик або унітаз. Підходить час і, нікуди не дінешся, треба на горщик. Зробіть перед цим теплу ванночку для рук. Коли посадите на горщик - будьте поруч, покладіть йому свою голову на плече або на коліна, пріобніміте його. Все це робиться для зняття напруги і розслаблення Вашого малюка. Не сваріть і не підвищуйте голосу, з часом все налагодиться. Дуже добре маслом обліпихи обробити задній прохід, для пом'якшення та загоєння ранок, якщо вони є.

Якщо щось було не зрозуміло, чи є ще які-небудь питання, ви можете звернутися до нас. Удачи Вам, я абсолютно не сумніваюся в тому, що у Вас все вийде.

Психолог Я-Здоров.Ру.